Przedszkolakowi objętemu kształceniem specjalnym dostosowujemy odpowiedni do jego indywidualnych potrzeb rozwojowych i edukacyjnych oraz możliwości psychofizycznych program nauczania. Dostosowanie następuje na podstawie opracowanego dla dziecka indywidualnego programu edukacyjno-terapeutycznego (IPET-u) uwzględniającego zalecenia zawarte w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego. W zależności od rodzaju niepełnosprawności, organizujemy kształcenie i wychowanie, które stosownie do potrzeb umożliwia naukę w dostępnym dla dziecka zakresie. Dzięki temu działamy nad usprawnianiem zaburzonych funkcji, rewalidacją i resocjalizacją oraz zapewniamy specjalistyczną pomoc i opiekę. Mamy grono specjalistów: nauczycieli z kwalifikacjami do pracy z dziećmi z rożnymi trudnościami, logopedę, psychologa, pedagoga specjalnego, terapeutę SI – zatem jesteśmy w stanie sprostać zaleceniom zawartym zarówno w orzeczeniu o potrzebie kształcenia specjalnego, jak i WWR.
W ramach zaleceń organizujemy:
- terapię integracji sensorycznej,
- terapię ręki,
- zajęcia z TUS
- terapię logopedyczną
- terapię ESDM
- terapię psychologiczną
- inne aktywności dotyczące treningu motoryki dużej i małej, pracy nad skupieniem pola uwagi, podniesienia poczucia własnej wartości, kształtowania kompetencji społecznych
